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“双一流”建设中提升研究生学术水平的影响因素分析

2020-02-20分类号:G643

【作者】陈旭  郭心雨  刘磊  
【部门】电子科技大学  
【摘要】【目的/意义】培养拔尖创新人才是"双一流"建设的重要任务和评价指标,而博士研究生是高校人才培养的最高层次,博士生高水平论文发表数量是衡量博士研究生培养质量的重要指标。管理学作为研究生培养的13个门类之一,研究管理学博士生高水平论文发表影响因素具有重要意义。【设计/方法】选取世界一流大学A类建设高校D大学2009~2019年的管理学毕业博士生为研究对象,利用结构方程模型研究管理学博士生高水平论文发表的影响因素。【结论/发现】导师科研能力、学习方式、出国/出境培养经历对管理学博士生发表高水平论文有正向影响。入学年龄、导师社会服务能力对管理学博士生发表高水平论文有负向影响。此外,毕业条件和硕士就读学校类别没有显著影响。根据研究结果,给出了提升管理学博士生高水平论文发表的政策建议。
【关键词】研究生学术水平  管理学博士生  高水平论文  结构方程模型
【基金】中宣部文化名家暨“四个一批”人才自主选题项目(中宣办发【2017】47号)
【所属期刊栏目】电子科技大学学报(社科版)
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