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论美国大学荣誉博士学位的规范化

2020-02-15分类号:G643.7

【作者】李子江  闻迪  王传毅  
【部门】北京师范大学教育学部教育历史与文化研究院  清华大学教育研究院  
【摘要】荣誉博士学位是美国大学授予杰出人士的荣誉性高级学位,是大学表达学术理想和价值、体现大学与社会互动的独特方式。美国荣誉博士学位的授予以声誉、声望为主要评选依据,突出候选人的学术成就和社会贡献。荣誉博士学位不同于攻读性博士学位,不以学术水平为唯一依据,不以严格的学术训练作为必要条件,不体现大学培养人才的目标。但由于荣誉博士学位关乎大学荣誉和学术尊严,必须严格规范荣誉博士学位的授予标准和程序,防止滥发荣誉博士学位。本文以美国荣誉博士学位的发展为个案,探讨荣誉博士学位的规范化进程,分析荣誉博士学位的颁发目的、评价标准及其在大学中的定位,澄清人们关于荣誉博士学位的误解及其争论。
【关键词】荣誉博士学位  颁发标准  规范化
【基金】2018年度教育部人文社会科学研究规划基金“美国大学终身教职改革研究”(编号:18YJA880052)
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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