基于大数据的应用型院校“双师型”教师队伍建设
2020-02-15分类号:G645.1
【部门】烟台南山学院 南山集团
【摘要】"双师型"教师队伍是提升应用型人才培养质量的核心要素,也是助推应用型院校转型发展的强大内生动力。以大数据为代表的"互联网+"时代的到来,为"双师型"教师队伍培养提供了得天独厚的优势。文章提出了大数据视域下"双师型"教师精准培养路径:科学预测"双师型"教师供给,精准制订培养计划;精准诊断"双师型"教师诉求,实施个性化培训方案;实时更新多元数据,实现学习资源共享共用;收集个体量化数据,构建多维的科学评估体系。
【关键词】大数据 应用型院校 “双师型”教师
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
文献传递