实现全球可持续发展目标:中国既是参与者又有示范性——顾明远先生对话唐虔先生
2020-02-10分类号:G521
【部门】比较教育研究
【摘要】一位是教育大家,中国教育改革发展的主要亲历者、见证者和推动者;一位是在联合国教科文组织主管教育工作岗位上工作多年的资深国际组织官员。2019年10月27日,在明远教育年度论坛上,北京师范大学资深教授顾明远和联合国教科文组织前教育助理总干事唐虔,就"中国教育现代化2035与世界可持续发展教育2030"这一主要议题展开对话。
【关键词】教科文组织 世界各国 总干事 顾明远 全球教育治理 中国教育现代化 可持续发展目标 示范性
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
文献传递