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精准扶贫视角下新型职业农民教育的矛盾及解决思路

2020-02-01分类号:G725

【作者】丁远  吕承文  
【部门】无锡职业技术学院  南京审计大学公共管理学院  复旦大学  
【摘要】立足国家实施乡村振兴战略与高职院校百万扩招的时代背景,大力培育新型职业农民成为以精准扶贫为导向的职业教育的核心内容。高中毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工等群体可被纳入到新型职业农民培育体系之中。精准扶贫视角下新型职业农民教育存在三对矛盾关系:一是精准扶贫与新型职业农民教育的体系矛盾;二是其他教育对象与新型职业农民的客体矛盾;三是新型职业农民教育不同对象之间的矛盾。可以从依托国家的政策性保障、引入精准扶贫的教育理念、融合职普教育、引入多元化的教育供给方式以及深化产、教、学相融合等方面来解决这些矛盾,促进各类教育对象向新型职业农民转化。
【关键词】新型职业农民教育  精准扶贫  职业教育  乡村振兴
【基金】江苏省教育科学“十三五”规划2018年学生资助专项重点项目“高校大学生资助监管体系中信息隐私保护问题研究”(X-a/2018/15),主持人:丁远
【所属期刊栏目】职业技术教育
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