【摘要】近年来,江苏省高校异地办学数量明显增多,合作模式、管理体制等方面和以往有所不同,呈现出新的特质。新的一轮异地办学模式有效解决了高校办学资源不足的问题,但同时也产生了一些新问题。通过调研,对当下江苏省高校异地办学现状进行仔细探究,发现存在高校办学定位不清、共建协议存在漏洞、履行协议不力、产权移交等方面的问题。同时,对存在的问题进行深入探析后,提出从办学定位、协议内容、机构设置、履行协议、产权移交等方面进行综合考量的建议。