从默会知识理论视角探析高职院校“现代学徒制”人才培养
2020-01-30分类号:G712
【部门】石家庄邮电职业技术学院
【摘要】在产业结构转型升级背景下,行业企业对于高技能实用型人才提出了更高的要求。作为高技能实用型人才输出主体的高职院校,有必要通过开展"现代学徒制"人才培养工作,与行业企业展开深度合作,从而为行业企业提供更加符合其用人需求的高技能实用型人才。在默会知识理论的指导下,高职院校需要完善法律政策,明确校企责任,加强教师管理;建立双证融通课程体系,企业联合开发教材,加强实习管理;发挥行业企业作用,深化校企沟通,实施毕业生"召回"制度。
【关键词】默会知识理论 高职院校 “现代学徒制” 人才培养
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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