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理性精神:教育的永恒追求
2020-01-25
分类号:G40
【作者】
吴永军
【部门】
南京师范大学教育科学学院 教育部南京师范大学课程研究中心
【摘要】
理性是人之为人的本质特征,是现代性的核心精神。作为人类自身精神再生产的教育,教人求真、使人向善是其根本,教育与理性具有内在的统一性,理应将理性精神作为首要价值取向。当下的中国教育迫切需要理性精神,理性精神应当成为教育的永恒追求。
【关键词】
理性精神 教育
【基金】
【所属期刊栏目】
教育发展研究
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