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论“创造教育”在聋校珠算教学中的应用
2000-12-27
分类号:G76
【作者】
朱永久
【部门】
湘西自治州民族特殊教育学校!416000
【摘要】
通过在聋校珠算教学中挖掘学生的视觉和手感潜力 ,发挥其观察力、实践操作能力和计算能力的优势 ,并为他们提供创造性的学习条件和学习方法 ,从而探索出一条对聋儿进行创造性教育的成功路子。
【关键词】
创造教育 聋校 珠算教学
【基金】
【所属期刊栏目】
中国特殊教育
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