【摘要】特殊时期的"停课不停学"催生出新的教育生态,线下学校教育被线上网络教育所替代,应该说,这里的"不停学"是政府、学校、家庭和社会的共同责任,但其中的关键是教师的参与和担当。那么教师在"不停学"中发挥什么作用?应该做哪些工作?由此需要的知识、能力和伦理的专业发展要求又是什么?可以肯定,与线下教育空间相比,线上教育空间