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聋人高等工科教育教学的特殊性

2000-03-27分类号:G76

【作者】杨剑秋  杨树山  李淑兰
【部门】天津理工学院聋人工学院!300191  天津理工学院聋人工学院!300191  天津理工学院聋人工学院!300191
【摘要】本文通过分析影响聋人大学生认知能力的主要因素 ,探讨聋人思维方式和记忆能力的特殊性 ,提出符合聋人高等工科教育规律的教学原则 ,并阐述了执行教学原则的具体内容。
【关键词】聋人  特殊性  高等工科教育
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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