【摘要】本文通过对广播电视大学相继开展的开放教育试点的研究，认为只有在理性思辨的层面上提升探索，在教学支持服务的过程中体现创新，在运作实践中与国际远程教育接轨研究，才能在开放教育的更高层次上完善和展示自己。