【摘要】视频侦查技术课程具有内容更新速度快、实战性强等特点,同时受到涉及知识面广、概念界限模糊、实验条件难以实现等不利因素的制约。为提升视频侦查技术实验课程在大数据条件下服务公安实战的内在要求,通过建立多网络融合实验平台、引入多层次视频侦查技术应用、创新式内涵实验课程发展、智慧化校园实验平台建设等一系列举措,激发专业学生在教学过程中的主动性与创新性,同时构建了注重过程考核、实验实训内容考核的新评价体系。