【摘要】2019年11月18日,Nature Chemistry上发表综述文章,认为目前对学术实验室安全的研究未成体系,缺乏关于安全态度和行为变化的必要数据,呼吁应开展系统性的调研以明确实验室安全教育和管理所存在的核心问题。该文从以上文章所指出问题的角度,梳理了实验室安全体系及世界一流大学常规做法;从安全理论和方法论两个视角分析了当前体系下,应对新时代的高校实验室安全挑战的着眼点和着手点;对比清华大学及哈佛大学等高校,深入探讨从加强行为安全与实现多学科共同参与这两个方向上着手的可行性。