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青少年自恋人格与问题性社交网络使用的关系:链式中介作用分析

2020-01-15分类号:B844.2

【作者】姜永志  白晓丽  
【部门】内蒙古民族大学教育科学学院  内蒙古师范大学心理学院  内蒙古自治区民族教育与心理发展研究基地  
【摘要】为考察青少年线上积极自我呈现、社交网络使用强度在自恋人格与问题性社交网络使用关系间的链式中介作用,采用自恋人格问卷、问题性移动社交网络使用评估问卷、社交网站自我呈现问卷和社交网络使用强度问卷对1804名中学生进行调查。结果表明:(1)自恋人格、线上积极自我呈现和社交网络使用强度均对问题性社交网络使用有直接正向预测作用;(2)自恋人格对问题性社交网络使用的影响通过三条中介效应实现:线上积极自我呈现的中介效应、社交网络使用强度的中介效应,以及线上积极自我呈现与社交网络使用强度的链式中介效应。
【关键词】自恋人格  问题性社交网络使用  积极自我呈现  社交网络使用强度
【基金】中国博士后科学基金面上资助项目“健康中国视角下青少年问题性移动媒体使用的评估与预防”(项目编号:2019M660994);; 内蒙古民族大学博士科研启动基金“社交媒体使用对青少年社会性发展的影响”(项目编号:BS-478)资助
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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