【摘要】自1996年3月由霍华德领导的联合党在澳大利亚执政后，在“减少控制、自由选择、用者支付、私有化”等四项政策原则的影响下，澳大利亚的师范教育产生了一系列的变革。本文探讨这次变革的背景、基本思路与举措以及亟待解决的问题。