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冲突与引领:文化视域下高职教育深化产教融合的再审视

2020-01-15分类号:G719.2

【作者】龚添妙  朱厚望  
【部门】长沙航空职业技术学院  
【摘要】一流高职院校建设是当下我国职业教育界发展的重大举措,深化产教融合是主线。高职教育产教融合的深层壁垒实质是文化的冲突,表现为两种文化的属性对立、目标追求差异和范式冲突。破解高职教育产教融合的困境,促进文化自主转型、打造文化创新平台、强化文化育人功能是其路径选择。提升高职教育产教融合,更是离不开文化的引领,促使高职教育由对接产业走向引领产业,营造学习型社会。
【关键词】文化  高职教育  产教融合
【基金】2018年度湖南省哲学社会科学基金“2025湖南智造”高职项目“新时代职业教育推进产业文化育人的机制与策略研究”(编号:18YBG004),主持人:龚添妙
【所属期刊栏目】职教论坛
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