基于校企合作共同体的会计专业“三型”应用型人才培养探索
2020-01-11分类号：G712;F230-4
【部门】重庆工业职业技术学院
【摘要】立足会计行业转型发展背景,创新提出就业型—创新型—创业型"三型"人才培养模式,从组织建设、人才培养动态调整、实训平台建设、"三型"育人模式改革、教师专业队伍建设,以及校企合作运行机制与动力机制等方面,对基于校企合作共同体的会计"三型"人才培养模式、机制及其实践进行了研究探讨。提出构建"市场化"校企共同体联合培养育人思路、建立"联盟化"校企合作机制、创新"特色化"校企合作育人模式等对策建议。
【关键词】校企合作共同体 会计应用型人才 “三型”育人模式 机制 创新培养
【基金】2016年度重庆市教育科学规划重点课题“产教融合背景下重庆高职院校校企合作运行机制与绩效评价研究”（课题编号：2016-GX-023）;; 重庆市教育科学规划办2018年度“十三五”规划项目“产教融合视角下高职院校协同育人机理、模式及路径研究”（课题编号：2018-GX-161);; 2019年重庆市高等教育教学改革研究项目“产教融合视域下‘三型’应用型管理会计人才协同创新培养研究”（课题编号：193414）
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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