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安全教育贯穿有机化学实验教学全过程的探索与实践

2019-12-26分类号:O62-4;G642.423

【作者】徐石海  
【部门】暨南大学化学与材料学院  
【摘要】基于有机化学实验教学自身特点,如实验室化学试剂用量大、存放多种易燃、易爆、有毒甚至剧毒的物品等,将安全意识与安全知识融入实验教学,贯穿有机化学实验课程各个环节,有利于提高有机化学实验教学质量。通过有机化学实验教学,有效地培养了学生安全意识,促使学生注重有机化学的实验细节,提高了实验教学质量,为培养合格化学人才提供了安全思想保障。
【关键词】有机化学  安全教育  实验教学
【基金】国家自然科学基金项目(41876145)资助
【所属期刊栏目】实验技术与管理
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