大学生思想政治理论课获得感的基本结构与提升方式
2019-12-18分类号:G641
【部门】浙江大学 天津城建大学
【摘要】提升大学生思想政治理论课获得感要双向互动,促进教师供给与学生需求的精准对接;要虚实搭配,发挥线上教学与线下教学的协同效应;要点面结合,推动思想政治理论课各门具体课程与课程整体育人之间的互补互促,从而打赢全面提升思想政治理论课教学质量的攻坚战。
【关键词】思想政治理论课 获得感 立德树人
【基金】2019年度国家社科基金高校思政课研究专项“中外合作办学高校思政课建设研究”(19VSZ123)的阶段性成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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