【摘要】信息化时代的中国职业本科教育面临着新的形势与新的任务,职业教育作为一种新的类型日益走向融合,立德树人成为职业教育的基本目标与根本任务,教育信息化2.0对职业本科教育的创新发展将产生深远影响,学习工厂成为产教融合的新路径,劳动教育成为职业本科教育的重要路径,"双师型"教师队伍成为职业本科院校的基本要求。适应新的形势,地处广东的职业本科试点高校应确立主动服务基层、服务粤港澳大湾区建设的办学定位,主攻特色,实现职业本科育人模式的突破;攻克难点,部署建设"互联网+教育"大平台;创新思政,构建知行创合一的思政教育体系;完善方案,设计具有本校特色的职业本科教学内容。