基于能力提升的会计学“一流专业建设”探索
2019-12-10分类号:F230-5;G642.3
【部门】郑州商学院
【摘要】在大智移云物等技术浪潮的驱动下,学术界和实务界对会计消亡论和会计重生论各执一词,会计行业究竟何去何从?会计专业教育如何发展?业界均在奋力探索。在"双一流"建设成为国家战略的背景下,一流专业建设的"双万计划"为会计高等教育高质量发展提供了契机。文章首先对"双一流"建设、一流本科专业建设等政策进行了梳理,进而通过"回归初心"的思考提出能力建设的必要性,指出会计高等教育不能用培养会计专业人才的职业能力来替代会计专业本身的能力建设。最后以郑州商学院会计学专业建设为例,从确立教学的中心地位、构建"三融合一连贯"人才培养模式、形成"双循环多主体"的人才培养路径、重构课程体系四个方面进行了会计专业能力提升的探索,期望对后续"双万计划"中的会计学一流专业建设提供有益借鉴。
【关键词】双一流建设 专业能力建设 人才培养模式 课程体系
【基金】河南省高等学校会计学专业综合改革试点(项目编号:教高(2017)23号);; 河南省高等学校重点科研项目计划“供给侧改革背景下应用技术型高校产教融合体系构建和运行机制研究”(项目编号:19A880035)阶段性研究成果
【所属期刊栏目】财会通讯
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