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从多学科模式到跨学科模式──浅析我国基础教育阶段环境教育体系的构建
2000-09-15
分类号:G521
【作者】
廖申展 史静寰
【部门】
北京师范大学教育系!100875 北京师范大学教育系!100875
【摘要】
【关键词】
环境教育体系 环境问题 模式设计 上一代人 环境危机 环境意识 环境观念 教育模式 持续性 全球伙伴关系
【基金】
【所属期刊栏目】
教育科学
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