【摘要】高职经济管理专业学生的专业能力除了技术能力之外,还应包含语言文字应用能力。文章提出了一个被很多教育工作者所忽视的语言文字应用能力培养问题,分析了高职经济管理专业学生语言文字应用能力现状以及该方面四位一体、专业文字文书表达以及普通话方面的能力目标要求,并提出了优化解决该方面问题的策略,创新性地提出了语言测评改革策略,为高职院校经济管理专业学生相关能力素养的提升提供参考。