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“课程思政”在大学生积极心理品质培养中的应用——以心理学课程为例

2019-12-05分类号:G641;B84-4

【作者】平爱红  
【部门】东北林业大学  
【摘要】大学生的积极心理品质包括积极的人格特质、积极乐观的态度、稳定的情绪体验、积极的认知和做事风格。在"课程思政"理念的指导下,心理学课程对大学生积极心理品质培养的意义性更为突出。心理学的课程思政改革主要包括调整课程目标、植入思政内容、改革教学方法三个主要方面。
【关键词】“课程思政”  积极心理品质  心理学
【基金】中央高校基本科研业务费专项基金项目(2572018BN07);; 黑龙江省高等教育教学改革项目
【所属期刊栏目】经济师
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