我国职业教育混合所有制改革探索进展情况分析——基于全国职业教育混合所有制办学研究联盟平台
2019-12-01分类号：G719.21
【部门】山东海事职业学院 山东化工职业学院
【摘要】《国家职业教育改革实施方案》的出台,标志着混合所有制办学从"探索发展"阶段进入"鼓励发展"阶段。立足当前相关理论研究和职业院校混合所有制办学实践,对我国职业院校混合所有制办学改革的理论研究现状、实践模式、面临的问题等方面进行分析,通过对相关政策的梳理,进一步理清职业院校混合所有制办学改革的实现路径。
【关键词】职业教育 混合所有制 文献研究 调查研究 制度创新 社会多元办学
【基金】2019年山东省职业教育教学改革研究项目“高职院校混合所有制公共实训基地建设运营模式研究”(项目编号：2019299);; 2017年山东省职业教育教学改革研究重点项目“混合所有制职业院校办学模式研究”(项目编号：2017008);; 2018年山东省高等学校科研计划项目(人文社科类)重点项目“公办高职院校混合所有制办学改革研究”(项目编号：10)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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