【摘要】文章论述了面向未来的公共图书馆如何问学和问道。文章从"学"字的字形、终身学习、思辨、学习场所、学习与实践的关系等维度对问学命题进行探讨;从"道"字的字形、引导、方法等维度对问道命题进行分析;从学道并举、增强脚力脑力眼力笔力、睿智开新等维度对如何进行问学问道的创新进行阐述。