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论教师教育课程的价值取向
2000-08-17
分类号:G421
【作者】
母小勇 谢安邦
【部门】
苏州大学理学院!苏州 215006 华东师范大学!上海 200062
【摘要】
【关键词】
教师教育课程 价值取向 课程活动 主客体关系 潜在价值 教育过程 学习过程 合目的性 对象性关系 学科教学法
【基金】
【所属期刊栏目】
教育研究
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