论完美的教学的要义与要素
2000-12-30分类号:G420
【部门】北京师范大学教育系!北京100875
【摘要】完美的教学的要义在于 :教师的教是为学生的学而存在的 ,教的有效性表现为对学的有效引导 ,不断追求教学的最佳效果。完美的教学必定有两个不可或缺的要件 :深刻与真诚。所谓“深刻”意味着能够给予学生匠心独运、别有洞天之感 ,能够唤起学生的惊异感和想象力 ,能够使学生茅塞顿开、豁然开朗。而所谓“真诚” ,意味着教师的一言一行都是出自内心真实的感受 ,所表达的一切都是从心灵深处流溢出来的切肤之感 ,有着自然、真切与和谐之美
【关键词】教学 学习 教学模式 教学艺术
【基金】
【所属期刊栏目】清华大学教育研究
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