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过度教育研究的方法、结论及启示
2000-12-30
分类号:G40
【作者】
文冬毛 蓝劲松
【部门】
北京大学高等教育研究所 清华大学教科所 北京 100871 北京 100000
【摘要】
本文评介测度过度教育的几种主要方法,概括了过度教育研究所得出的一些基本结论,并阐述了过度教育研究对我国高等教育研究和改革的启示。
【关键词】
高等教育 过度教育 人力资本
【基金】
【所属期刊栏目】
比较教育研究
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