【摘要】提高研究素养是图书馆从业人员和图情院系学生都面临的挑战。在2019年8月22～23日的IFLA Journal研讨会上,国际图情期刊编辑与各国代表就如何在国际期刊发表论文、如何像讲故事一样研究与写作、如何设计和评估研究以及如何认识学术规范等方面进行了交流与对话。文章回顾该次会议议题及其讨论,以期对我国图情研究和研究者如何成功地在国际图情期刊上发表论文有所启示。