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为了可持续发展的中国教育现代化

2019-11-10分类号:G521

【作者】杨小微  
【部门】华东师范大学教育学系  
【摘要】2015年联合国全球发展峰会上,193个成员国审议并签署通过"2015年后可持续发展议程",旨在确保全纳、公平、优质的教育和促进全民终身学习,涉及各级各类教育和全民的终身发展,为下一个15年(2016-2030年)的世界教育发展提供框架。同年,联合国教科文组织在仁川召开峰会,最终发布了题为"迈向全纳、公平、有质量的教育和全民终身学习"的"教育2030行动框架"。这个行动框架勾勒了2015年后十五年的全球教育发展蓝图,并提供宏观方向和战略布局。
【关键词】中国教育现代化  
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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