标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

基于PPP的高职教育与产业协同创新机制研究

2019-11-10分类号:F283;F273.1;G719.2

【作者】黄志兵  
【部门】宁波教育学院发展规划办  
【摘要】在国家全面实施协同创新战略和产教融合战略的大背景下,深化体制机制创新成为高职教育改革与发展的重要命题。高职教育具有高等教育性与产业性相融合的特性。这一特性也使得高职教育成为连接产业端和公共服务供给端的重要领域。PPP作为一种公共服务供给机制,可以成为高职教育与产业协同创新的范式和机制,并助力高职教育治理能力现代化建设的实现。PPP协同创新机制的构建,重点要建立开放共享机制、教育产权机制、私方的进入与退出机制。
【关键词】PPP  高职教育  协同创新  产教融合
【基金】2017年浙江省教育科学规划重点课题“基于PPP的高职教育与产业协同创新机制研究”(2017SB039);; 2017年全国教科规划教育部重点项目“基于战略管理的地方高校办学绩效治理机制研究”(DIA170388);; 2018年宁波市社科基地项目“学校内部治理体系改革研究”(JD18JCJY-3),主持人:黄志兵
【所属期刊栏目】职业技术教育
文献传递