【摘要】在区块链、大智移云等技术影响下,财务环境发生了巨大改变,继而引发高等学校财会类专业教育的变革。利用区块链的去中心化、不可篡改、时间戳、网络共识等属性统整教学、评价、创新创业三个核心模块构筑一个有机整体,可实现财会类专业全主体育人、多场景育人、多方位客观评价,促进人才培养对接社会需求、对接产业需求、对接业务需求,汲取利益相关者的优势,实现专业内涵式发展、支撑人才培养目标实现。