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论我国图书情报学教育的进展

2000-02-20分类号:G259.2

【作者】詹德优
【部门】武汉大学大众传播与知识信息管理学院!430072
【摘要】本文以我国24个图书情报学教育点所提供的实际材料为基础,分析和总结了我国图书情报学教育的成就与进展,并指出了存在的问题。
【关键词】图书馆学教育  图书情报学教育  进展研究
【基金】
【所属期刊栏目】图书馆论坛
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