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论我国图书情报学教育的进展
2000-02-20
分类号:G259.2
【作者】
詹德优
【部门】
武汉大学大众传播与知识信息管理学院!430072
【摘要】
本文以我国24个图书情报学教育点所提供的实际材料为基础,分析和总结了我国图书情报学教育的成就与进展,并指出了存在的问题。
【关键词】
图书馆学教育 图书情报学教育 进展研究
【基金】
【所属期刊栏目】
图书馆论坛
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