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双语教学及其对中国聋校语言教学的影响
2000-03-27
分类号:G76
【作者】
张宁生 黄丽娇
【部门】
辽宁师范大学教育系!大连 116029 辽宁师范大学教育系!大连 116029
【摘要】
选择一种有效可行的教学方法以提高语文教学质量是聋教育界一直关注的重点和难点。本文简要介绍了聋校双语教学的特点及国外的一些实践并对其可能对中国聋校语文教学的影响进行了分析。
【关键词】
聋校双语教学 文法手语 口语法
【基金】
【所属期刊栏目】
中国特殊教育
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