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试论聋校学生的社会化——以社会适应心理的发展为线索
2000-09-27
分类号:G76
【作者】
肖阳梅
【部门】
北京联合大学特教学院!北京 100075
【摘要】
本文从社会适应心理发展的角度分析认为 ,在父母、老师、同学和聋生本人这些基本社会化力量的共同作用下 ,聋生社会适应心理获得独特的发展 ,而聋生是否在心理上适应主流社会 ,则是检验聋生社会化成功与否的关键。
【关键词】
聋生 社会化 社会适应心理
【基金】
【所属期刊栏目】
中国特殊教育
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