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德国“双元制”课程模式

2000-07-01分类号:G719.5

【作者】陈霞  
【部门】华东师范大学  
【摘要】"双元制"课程模式是以培养学生的综合职业能力和关键能力为主要目标的。它以职业活动为中心选择课程内容和进行课程编排,由校企双方合作完成既定的教学任务。其突出特点是既重视基础性教育,以提高学生的未来适应性,又重视实践性教学环节,使学生具有较强的操作能力,毕业后就能直接上岗工作。
【关键词】德国  双元制  课程
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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