早期听觉剥夺对儿童注意网络的影响
2019-10-15分类号:G762
【部门】西藏大学教育学院 西藏大学高原脑科学研究中心 陕西师范大学教育学院
【摘要】为了探讨早期听觉剥夺对听障儿童注意功能的影响,本研究对100名听障儿童和100名健听儿童实施儿童版注意网络测验(ANT),分析听障儿童和健听儿童在警觉、定向、执行控制功能上的差异。结果发现:(1)听障儿童的执行控制水平显著低于健听儿童,且听障儿童对外周视野的注意加工增强;(2)听障儿童与健听儿童在警觉与定向水平上无显著差异,并表现出相似的视觉注意能力。因此,早期听觉剥夺对听障儿童执行控制功能产生了消极影响,听障儿童将更多的注意资源分配到边缘视野。
【关键词】早期听觉剥夺视觉注意注意网络测试执行控制
【基金】国家自然科学基金项目“长期高海拔暴露对注意功能的影响及其脑机制”(项目编号:31660274)的研究成果之一
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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