【摘要】世界师范教育走向开放的发展趋势和我国封闭型高师教育体制的种种弊端表明 ,我国高师教育体制必将面临一场根本性变革 ,即由封闭逐渐走向开放。本文分析了建立开放型高师教育体制的动因 ,提出了我国高师教育体制改革的构想与相关的政策性建议。