孟子人格思想在95后大学生思政教育中的应用研究
2019-10-15分类号：G641
【部门】南京农业大学
【摘要】95后大学生具有文化多元、自我意识凸显及逆商有待提高等特点。研究结合95后大学生基本特征及思政教育目标,通过对孟子人格思想的基本内容、核心理念进行剖析,阐述大学生人格养成与思政教育的关联,挖掘孟子人格思想在95后大学生思政教育中的运用及其价值,探讨其在思政教育中的实践路径。
【关键词】孟子人格思想 大学生 思政教育
【基金】南京农业大学中央高校基本科研业务费人文社科基金项目:中华传统教育思想融入大学生思想政治教育的路径研究(SKGL2019003);南京农业大学学生教育管理研究课题:高校勤工助学精细化管理机制研究(X20170102);南京农业大学教育教学改革研究项目:农科类大学生就业认知现状及生涯决策力提升研究(2017Y053);; 南京农业大学2018年党建研究会、思想政治研究会课题:加强新时代高校‘形势与政策’课教学实效性研究(NJAUSZ18211)
【所属期刊栏目】高等农业教育
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