小组工作介入企业车间员工职业压力问题研究——以佛山市陶瓷企业为例
2019-10-10分类号:F426.71;F272.92
【部门】江西财经大学 江西水利职业学院
【摘要】【目的/意义】运用小组工作方法介入车间员工的职业压力问题,促进服务对象个体的转变,帮助其改善情绪状态,提升自我认同感和价值感,完善社会支持系统。【设计/方法】通过问卷调查和深度访谈,分析车间员工的职业压力现状,发现其面临着生理结构脆弱、心理紧张焦虑、人际关系松散和社会融入受限等困境,在个人、朋辈群体、家庭及社区层面存在社会服务需求。运用小组工作方法,围绕躯体功能、心理功能、社会功能3方面,构建3个小组,从员工健康生活习惯的培养、个人自信心和潜能的挖掘、社会支持能力与人际互动能力的发展等角度进行干预。【结论/发现】小组工作在介入车间员工职业压力问题方面具有可行性,建议政府、企业和社会服务机构等加强对车间员工的关注,更多的企业能积极引入社工,为员工提供相应服务。
【关键词】小组工作 车间员工 职业压力
【基金】国家社会科学基金青年项目“新常态下珠三角企业劳动关系状况及社会工作介入研究”(16CSH035)
【所属期刊栏目】电子科技大学学报(社科版)
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