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新西兰中小学反欺凌行动探析

2019-10-10分类号:G639.612

【作者】刘杨  李高峰  
【部门】陕西师范大学生命科学学院  
【摘要】鉴于校园欺凌事件频发、类型繁多且危害重重,在国际组织和国内各界人士的呼吁下,新西兰中小学开展了强有力的反欺凌行动,并形成了许多值得借鉴和学习的经验。新西兰中小学反欺凌行动主要围绕早期预防、事中处理、事后报告三方面展开,具体涵盖了界定欺凌的概念、设置预防性课程、举办反欺凌主题活动、塑造和谐民主的校园文化;举报与回应、调查与评估、干预与转交、问责与再教育、媒体采访与发言和数据上报与监测等工作要点。新西兰中小学反欺凌行动呈现出三大特征:反欺凌行动的开展有法律支撑;反欺凌工作的执行有政策引领;反欺凌工具的研制有技术支持。实践证明,新西兰中小学反欺凌行动成效显著。
【关键词】新西兰  校园欺凌  反欺凌行动
【基金】中央高校基本科研业务费专项资金项目(项目编号:2017CBY005)的阶段性成果
【所属期刊栏目】比较教育研究
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