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新中国成立70年来北京职业教育发展的回顾与思考

2019-10-01分类号:G719.2

【作者】侯兴蜀  
【部门】北京教育科学研究院职业教育研究所  
【摘要】新中国成立70年来,北京职业教育发生了很多变化,大致可分为大力发展、基本停滞、恢复建设、充实提高、结构调整、转型发展六个阶段。70年来,北京职业教育取得了诸多成就,呈现出资源从总量不足到结构性缺失、重点投放以扩大优质教育资源、积极争取和引进国际先进资源的突出特点,形成了职业教育功能和结构适应城市发展需求、改革需要强有力和可持续的领导力量作为基本保障、高标准公共财政投入为主并加以工程项目制管理的基本经验。未来,北京职业教育要找准定位,坚持服务首都大局和城市发展战略;制定战略,努力形成纵向贯通和横向融合的格局;优化发展方式,组合好政府和市场资源;探索评价制度改革,激发教师和专业活力。
【关键词】新中国成立70年  职业教育  北京  发展阶段  基本经验
【基金】2017年北京市社会科学基金项目“京津冀协同发展背景下的北京市职业教育资源配置研究”的研究成果之一,(项目编号:17JYB012,项目主持人:侯兴蜀)
【所属期刊栏目】教育与职业
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