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新时代我国产学研政策的演变路径、制度困境与科学对策

2019-10-01分类号:G322

【作者】黄炳超  
【部门】广州商学院科研与发展规划处  武汉大学教育科学研究院  
【摘要】产学研结合是经济社会发展到一定阶段的产物和市场经济发展的必然选择。我国自上而下的科技体制改革和系列政策法规大力促进了产学研合作,产学研政策演变历程分为起步探索、跨界联合、协同结合和创新融合四个阶段,在促进科技创新、加快经济发展方面成效明显。新时代,我国应逐步克服产学研政策体系不健全、机构合并、群体合作不力和环境因素不足等方面的制度困境,加强政府资源配置及完善产学研结合政策体系,健全产学研结合的组织模式和运行机制,建立产学研结合的公共技术平台和服务体系,优化产学研结合的政策环境,建立产学研深度融合的科技创新体系,大力推动创新型国家建设的实现。
【关键词】产学研政策  法律法规  演变路径  制度困境  科学对策
【基金】湖北省教育科学规划2018年度重大招标课题“我国教育宏观政策管理若干重大问题研究”(2018ZDZB01),主持人:黄明东;; 广东省普通高校特色创新类项目(2018WTSCX169),主持人:黄炳超
【所属期刊栏目】职业技术教育
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