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产教融合命运共同体的时代意蕴、路径选择与行动指南

2019-10-01分类号:G719.2

【作者】潘海生  王佳昕  
【部门】天津大学教育学院  
【摘要】随着《国家职业教育改革实施方案》的出台,发展职业教育事业、提高职业教育社会地位成为全社会的共同追求。产教融合作为办好现代职业教育体系的重要一环,形成产教融合命运共同体对于落实立德树人根本任务、提供人民满意的职业教育、服务中华民族伟大复兴具有重要意义。在打造产教融合命运共同体的过程中,要求扎根中国大地、深化职业教育改革创新和以五大理念为引领。基于此,未来产教融合命运共同体的建设要坚持"服务发展、促进就业"的根本要求,遵循"协同育人、利益共享"的价值取向,打造"多元参与、共商共建"的互动格局,以及形成"中国特色、世界水平"的发展道路。
【关键词】职业教育  政策研究  产教融合  命运共同体  时代意蕴  路径选择
【基金】国家社会科学基金一般项目“企业参与职业教育的行为差异化内在机理研究”(项目编号:I4BGL209,主持人:潘海生);; 天津市教委重大攻关项目“京津冀教育协调管理机制研究”(项目编号:2014H2-0042,主持人:潘海生);; 教育部职业技术教育中心研究所委托课题“《国家职业教育改革实施方案》重大理论问题研究”(项目主持人:周凤华)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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