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提高网络课堂利用效率的对策

2019-09-30分类号:G434

【作者】梁小林  胡育勇  孙志宏  
【部门】河北经贸大学信息技术学院  
【摘要】网络化学习创造了崭新的教与学模式,有着传统课堂没有的优点。针对现阶段网络课堂中只是架构了平台而没有充分发挥作用的现实,应从教师角色转变、教师能力发展、学生兴趣激发和教学效果提升等方面做好工作,进一步提高网络课堂利用效率。
【关键词】网络课堂结构模型  教师角色转变  教师能力发展  对策
【基金】河北经贸大学2017年教学研究项目
【所属期刊栏目】河北经贸大学学报(综合版)
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