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雇主主导:英国现代学徒制改革的价值选择

2019-09-30分类号:G719.561

【作者】谷晓洁  李延平  
【部门】陕西师范大学  陕西师范大学教育学院  
【摘要】英国政府于1993年正式启动现代学徒制改革项目,历经多年改革和发展,其雇主主导的价值理念不断得到彰显。在2010年联合政府上任后,以"开拓者项目"为先导的改革很好地诠释了雇主主导的思想,即政府颁布政策法令明确雇主在现代学徒制中的主导地位;雇主主导学徒制标准与评价标准的制定;在学徒制经费保障体系中,强化雇主的权利、责任和义务等。这从根本上改变了政府、雇主、培训机构三方的关系。借鉴英国现代学徒制改革的经验,我国应完善现代学徒制法律法规,健全有效机制;创新校企合作机制,激发现代学徒制活力;建立统一的人才培养标准与评价体系。
【关键词】英国  现代学徒制  雇主主导  职业教育  价值选择
【基金】2018年国家社会科学基金项目“弘扬工匠精神研究”(18VSJ087),主持人:陈鹏
【所属期刊栏目】职业技术教育
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