【摘要】近年来,英国政府通过保障学徒权益,吸纳相关者观点,研究并公布学徒制成果信息以及设立学徒制周等措施,使英国政府的学徒制诉求较好地转化为了社会公共诉求。这些举措对我国推广学徒制具有若干启示。我国需要通过制度设计进一步明确学徒权益,加强对学徒制实施结果的定量研究,委托第三方开展相关研究,并在职教活动周期间设立学徒制的专门内容。