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行动者的独立与合作:2018年度中国高等教育研究者分析

2019-09-18分类号:G649.2;G353.1

【作者】袁晓萍  曹雁  
【部门】中国人民大学教育学院  
【摘要】通过对2018年度高等教育研究领域的16家具有代表性刊物的发文进行统计和分析发现:活跃作者以男性为主,年龄以70后和80后为主,活跃作者的研究主题与2018年研究热点具有高相关性。从合作发文的情况看,跨院系、跨高校、跨机构的合作成为合作发文的主要形式,其中以教师间的合作为主要合作模式,学生间的合作较少。总体而言,跨学科研究已经成为高等教育领域的必然趋势,各高校应积极拓宽合作路径,推动高等教育领域研究的发展。
【关键词】高等教育  科研论文  研究者  独立发文  合作发文  跨学科
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
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